Pré-requis

Pas de pré-requis.

Objectifs généraux

Comprendre les besoins liés aux handicaps afin d’assurer un accueil adapté à chaque bénéficiaire.

Objectifs opérationnels, pédagogiques, évaluables

• Identifier les spécificités de chaque type de handicap
• Adapter l’accueil des personnes en fonction de leurs besoins particuliers
• Acquérir les attitudes et les gestes d’un accueil professionnel et bienveillant

Public concerné

Personnels impliqués dans des fonctions d’accueil et d’accompagnement des bénéficiaires.

Modalités d’inscription et délai d’accès

Prise de contact par mail. Puis rendez-vous téléphonique et établissement du devis.

Prévoir 3 mois entre l’acceptation du devis et la réalisation de l’action de formation.

Méthodes mobilisées

• Apports théoriques sur un mode participatif
• Réflexions en ateliers
• Analyses de pratiques professionnelles
• Etudes de cas

Ressources pédagogiques

• Questionnaire de positionnement (2 à 4 semaines avant le déroulement de l’action de formation)
• Diaporama remis, selon les cas, avant ou après l’action de formation en présentiel
• Trame des études de cas et post-production des ateliers si nécessaire

 

Modalités d’organisation

14 heures de formation en 2 fois 7 heures en présentiel.

Groupes de 10 à 16 participants et participantes.

Nombreux travaux par groupe de 2, 3 ou 4 stagiaires.

Matériel pédagogique

Ordinateur avec vidéo-projecteur.

Accès à internet et aux vidéos (possibilité d’avoir du son dans la salle).

Paper-board avec marqueurs.

Salle suffisamment grande pour répartir les stagiaires en sous-groupes (ateliers) ou 2ème salle.

Modalités d’évaluation

Questionnaire de positionnement, en ligne.

Accessibilité des personnes en situation de handicap

L’accessibilité d’un organisme de formation doit répondre au principe d’égalité de traitement vis-à-vis des personnes en situation de handicap, établi par la loi Handicap du 11 février 2005.

Accès aux formations
À chaque personne son projet de formation adapté à ses besoins spécifiques.

Nos formations et les locaux dans lesquels elles se déroulent sont accessibles à toutes et tous.

En cas de besoin spécifique, n’hésitez pas à contacter la référente handicap de Coopaname : Carine Julien / of@coopaname.coop.

Contenus

• Distinguer les notions de déficiences, incapacité et situation de handicap.
• Connaître les différentes formes de handicap : moteur, sensoriel, cognitif, intellectuel, psychologique, trouble du spectre autistique, maladies invalidantes.
• Identifier les difficultés de communication liées à chaque type de handicap.
• Savoir adapter ses modalités d’accueil en fonction des besoins identifiés.
• Acquérir les principaux gestes et attitudes adaptés.
• Avoir une communication et un accueil ouvert et bienveillant.