Approches interculturelles dans les pratiques professionnelles

Programme édité le 23 avril 2021

Durée

13 heures

Tarif de base

910 € HT (1092 € TTC)

Soit 70 € HT (84 € TTC) de l’heure

Tarif par stagiaire

Équipe pédagogique

Bénédicte LEGUÉ

Prochaines sessions

Pas de session programmée pour l’instant

L’approche interculturelle dans les pratiques professionnelles
Module 1 – introduction
Cette formation s’adresse à tous les professionnels de la DGAS, prioritairement les travailleurs sociaux et médico-sociaux en situation d’accompagnement du public, qui souhaitent améliorer la communication interculturelle en situation d’accueil et d’accompagnement de publics aux origines et aux cadres de références de plus en plus variés.
Ce module introductif, centré sur les notions d’identité et de culture propose une prise de recul par rapport aux habitudes de pensée acquises, une interrogation sur son propre rapport à l’altérité pour construire des pistes concrètes d’amélioration. Ce module constitue la porte d’entrée pour les modules thématiques suivants

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Pré-requis

Aucun

Objectifs généraux

Identifier ce qui intervient dans la relation interculturelle et repérer l’implication de ses propres modèles dans la relation à l’autre
 Mieux comprendre les situations des usagers et de leur famille, y compris en situation de migration
 Différencier les différentes logiques : sociales, culturelles, économiques, psychologiques, juridiques, …
 Analyser ses relations d’altérité dans l’accompagnement des usagers
 Formaliser des objectifs pour améliorer la communication interculturelle en situation d’accueil, d’accompagnement, d’information et d’intervention.

Objectifs opérationnels, pédagogiques, évaluables

Les notions de culture et d’identité en sciences sociales
 Les idéologies de la différence culturelle : ethnocentrisme, xénophobie, racisme, …
 Les stratégies identitaires
 Préjugés et stéréotypes culturels au travail
 Les mots pour le dire : Immigré / Emigré / Etranger / Enfant de migrants
 Ethnicisation et racialisation des rapports sociaux
 Les concepts relatifs aux contacts entre les cultures : intégration, assimilation, adaptation, …
 Propositions de méthodes et de techniques interculturelles

Public concerné

Les professionnels de la DGAS

Méthodes mobilisées

Apports théoriques et méthodologiques en interactions
 Exercices pratiques et a nalyse de situations réelles apportées par les participants
 Mises en situation, jeux de rôle
 Travail en ateliers sur des micro-actions d’amélioration de la communication interculturelle
 Support pédagogique fourni, intégrant bibliographie et sitographie
 Evaluation à chaud du module : formulaire écrit, tour de table à l’oral

Ressources pédagogiques

Support pédagogique fourni, intégrant bibliographie et sitographie

Modalités d’organisation

Nombre maximum de stagiaires : 15 par session
 Durée : 2 jours 1 ère session les 5 et 6 Octobre 2020

Matériel pédagogique

Support pédagogique fourni, intégrant bibliographie et sitographie

Modalités d’évaluation

Apports théoriques et méthodologiques en interactions
 Exercices pratiques et a nalyse de situations réelles apportées par les participants

Accessibilité des personnes en situation de handicap

L’accessibilité d’un organisme de formation doit répondre au principe d’égalité de traitement vis-à-vis des personnes en situation de handicap, établi par la loi Handicap du 11 février 2005.

Accès aux formations
À chaque personne son projet de formation adapté à ses besoins spécifiques.

Nos formations et les locaux dans lesquels elles se déroulent sont accessibles à toutes et tous.

En cas de besoin spécifique, n’hésitez pas à contacter la référente handicap de Coopaname : Carine Julien / of@coopaname.coop.