Pré-requis

Cette formation ne nécessite aucun prérequis.

Objectifs généraux

L’objectif est de faire comprendre des concepts clés de la biodiversité :
– les écosystèmes à l’équilibre et comment ils peuvent se déséquilibrer
– une définition de la biodiversité
– les services écosystémiques
– les impacts des activités humaines
– les 5 grandes pressions et surtout leur hiérarchie dans l’érosion de la
biodiversité – les mécanismes d’effondrement
– des exemples locaux de défis et de solutions

Objectifs opérationnels, pédagogiques, évaluables

• Préciser ce qu’est la biodiversité, les services écosystémiques rendus, les pressions sur la biodiversité et leurs conséquences.
• Identifier les actions pouvant être mises en place pour préserver la biodiversité.

Public concerné

Toute personne souhaitant mieux comprendre l’aspect systémique de l’érosion de la biodiversité.

Modalités d’inscription et délai d’accès

Une formation à la fresque de la biodiversité peut être organisée dès qu’un groupe de 5 à 14 stagiaires est constitué selon les disponibilités des stagiaires et du formateur ou de la formatrice.

Méthodes mobilisées

Cette formation se déroule en 4 temps :

• 2 à 3 jeux « Apéro » écosystèmes

Recréer un écosystème et découvrir les impacts d’une perturbation dans celui-ci tout en se familiarisant avec les cartes.

• Jeu de 39 cartes

Distribuées en 5 lots, les participants répartis par équipe de 5-7 personnes, doivent retrouver les liens entre les 39 cartes pour comprendre ce qu’est la Biodiversité, ce qu’elle apporte et ce qui la dégrade.

• Personnalisation créative de chaque fresque

Les participant·es doivent décorer et trouver un titre à leur Fresque afin de s’approprier les enjeux

• Débriefing et recherche collective de pistes d’actions en faveur de la biodiversité

Ressources pédagogiques

• 3 jeux de cartes écosystèmes 
• 1 jeu de 39 cartes fresque de la biodiversité

Le matériel est récupéré à chaque fin de session par le·la formateur·ice. De photos des réalisations peuvent être prises par les participant·es.

-> Un mail post-fresque est envoyé à l’ensemble des participantes pour leur transmettre des ressources pour aller plus loin et poursuivre leur démarche en faveur de la biodiversité.

Modalités d’organisation

Cette formation à la fresque de la biodiversité a lieu en présentiel sur sur une durée de 3h à 3h30.

Matériel pédagogique

La salle doit disposer d’un tableau blanc ou paperboard, et de tables permettant d’accueillir chacune des équipes de maximum 7 personnes.

Les cartes et le matériel de personnalisation de la fresque sont fournis par le.la formateur.trice.

Modalités d’évaluation

La formation à la fresque de la biodiversité est un atelier interactif en équipe. L’évaluation des acquis s’effectue tout au long de la formation par le.la formateur.trice par questionnement, échanges et débats. L’évaluation de satisfaction à chaud se fera par l’envoi d’un lien vers un questionnaire individuel.

Accessibilité des personnes en situation de handicap

L’accessibilité d’un organisme de formation doit répondre au principe d’égalité de traitement vis-à-vis des personnes en situation de handicap, établi par la loi Handicap du 11 février 2005.

Accès aux formations
À chaque personne son projet de formation adapté à ses besoins spécifiques.

Nos formations et les locaux dans lesquels elles se déroulent sont accessibles à toutes et tous.

En cas de besoin spécifique, n’hésitez pas à contacter la référente handicap de Coopaname : Carine Julien / of@coopaname.coop.

Contenus

L’atelier utilise un jeu de cartes qui abordent 5 grands thèmes : Définition de la biodiversité, Services écosystémiques rendus, Impacts liés à l’humain, Grandes pressions, Conséquences.
Les participants répartis en 2 équipes de 7 personnes maximum doivent retrouver les liens entre les cartes, pour comprendre ce qu’est la biodiversité, ce qu’elle apporte et ce qui la dégrade.
Chaque équipe doit ensuite décorer et trouver un titre à sa Fresque puis restituer son travail devant l’autre équipe.
Enfin est engagée une réflexion collective sur les actions pouvant être mises en place pour préserver la biodiversité.