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Réussir le recrutement d’un·e alternant·e

Programme édité le 8 janvier 2024

Durée

7 heures

Tarif de base

490 € HT (588 € TTC)

Soit 70 € HT (84 € TTC) de l’heure

Tarif par stagiaire

1100 € HT (1320 € TTC)

Soit 157,14 € HT (188,57 € TTC) de l’heure

Tarif pour un groupe d’une même structure

Équipe pédagogique

Danielle RICHIN

Prochaines sessions

Pas de session programmée pour l’instant

Réussir le recrutement d’un·e alternant·e

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Demande de renseignements

Pré-requis

aucun mais un questionnaire préalable est prévu pour répondre au mieux aux attentes des participant·es

Objectifs généraux

La formation a pour objectif de rendre accessible le cadre légal, de mettre en avant les interlocuteurs et relais que les entreprises peuvent solliciter et de présenter des démarches et outils pratiques qui pourront être mis en place facilement.

Objectifs opérationnels, pédagogiques, évaluables

  • Développer l’alternance au sein de l’entreprise
  • Connaître le cadre légal
  • Adapter le process de recrutement
  • Choisir le contrat d’alternance adapté aux besoins
  • Développer les relations avec les écoles, organismes de formations et CFA
  • Mettre en place l’accompagnement des alternants et des tuteurs / maîtres d’apprentissage

Public concerné

Salarié·es ou bénévoles en charge des questions RH

Modalités d’inscription et délai d’accès

à définir en fonction des besoins

Méthodes mobilisées

Formation théorique : contenu RH et cadre légal

Formation pratique : échanges de pratiques, test d’outils, cas pratique, quizz

Formation adaptée : en fonction des réponses au questionnaire préalable et de la taille des entreprises inscrites

Ressources pédagogiques

Documents fournis :

  • Support de formation
  • Bibliographie / Webographie : outils et ressources disponibles
  • Mémo global

Modalités d’organisation

1 journée en présentiel – 7h

Matériel pédagogique

Support de formation, dont bibliographie / webographie

Cas pratique et exercices

Outils types : guide d’entretien, grille d’analyse, questions types, par exemple

Modalités d’évaluation

Questionnaire préalable pour répondre au mieux aux attentes des participant·es et définir le niveau de connaissance préalable de chacun·e

Suivi Post-Formation : Suivi des participant·es par mail ou téléphone sous forme de “hot line” (coordonnées directes de la formatrice pour toute question)

Accessibilité des personnes en situation de handicap

L’accessibilité d’un organisme de formation doit répondre au principe d’égalité de traitement vis-à-vis des personnes en situation de handicap, établi par la loi Handicap du 11 février 2005.

Accès aux formations
À chaque personne son projet de formation adapté à ses besoins spécifiques.

Nos formations et les locaux dans lesquels elles se déroulent sont accessibles à toutes et tous.

En cas de besoin spécifique, n’hésitez pas à contacter la référente handicap de Coopaname : Carine Julien / of@coopaname.coop.

Contenus

Alternance, de quoi parle-t-on ?

  • Cadre légal lié à l’alternance
  • Les contrats d’apprentissage et de professionnalisation : critères et différences

Le développement de l’alternance dans l’entreprise

  • Intérêt et enjeux du développement de l’alternance
  • Les interlocuteurs dans et hors de l’entreprise : le rôle de chacun
  • L’alternance pour quels postes ? quels besoins ? comment le définir ? 

Les spécificités du recrutement

  • Critères de recrutement et sourcing
  • Focus sur les liens avec les écoles, organismes de formation et CFA
  • Cas pratique : entretiens avec les alternants

Intégration et accompagnement

  • Maître d’apprentissage et tuteur : de leur identification à leur suivi
  • Intégration et suivi du jeune : comment faire pour que tout se passe bien ?