Pré-requis

Visite est adapté pour les débutants ainsi qu’avancé.

Objectifs généraux

À la fin de la visite vous aurez une meilleure connaissance sur les cultures anglo-saxons et hispanophones avec des anecdotes historiques. Vous allez enrichir votre anglais ou espagnol en apprenant des nouveaux mots et expression propre à chaque pays. Cette visite devient une occasion d’oser à parler la langue.

Objectifs opérationnels, pédagogiques, évaluables

Cette visite vous permet :

• pratiquer l’anglais ou l’espagnol en immersion totale en posant des questions.
• savoir utiliser des expressions en contexte
• améliorer son compréhension orale
• interagir avec des vendeurs de magasins anglo-saxons ou hispanophones en anglais ou en espagnol   
• être en mesure de demander de renseignements
• utiliser le vocabulaire de la vie courante pour communiquer pendant la visite
• devenir plus autonome dans la langue
• reprenez confiance à l’oral

Public concerné

• Toute personne désireuse de s’exprimer avec confiance en anglais ou en espagnol, et sentir plus à l’aise, pour comprendre et être comprise
• Salarié-e de tous les secteurs d’activité, en poste ou en recherche d’emploi, profession libérale 

Modalités d’inscription et délai d’accès

La demande sera à l’initiative du particulier ou de l’employeur.

• Devis sur demande

Méthodes mobilisées

Le tour comprend des visites des points d’intérêt culturel à Paris selon le thème, dans une ambiance détendue et participative. Pendant le tours, je poserai des questions à choix multiples aux participants sur le monument, magasin ou produit. Les participants serons encouragés à prendre la parole ou poser des questions sur les sujets. Le coach présentera des nouveaux lors d’une activité orale et des jeux à chaque point d’intérêt et consacra un moment à la fin pour débriefer sur chaque mots et expressions. Il fournira également une liste des vocabulaires à la fin.

Ressources pédagogiques

Le coach fournira:

• des copies pour des activités
• une liste de vocabulaires
• flashcards

Modalités d’organisation

​3 heures d’atelier en présentiel avec 15 minutes de pause

Modalités d’évaluation

Auto-évaluation à la fin de la session

Accessibilité des personnes en situation de handicap

L’accessibilité d’un organisme de formation doit répondre au principe d’égalité de traitement vis-à-vis des personnes en situation de handicap, établi par la loi Handicap du 11 février 2005.

Accès aux formations
À chaque personne son projet de formation adapté à ses besoins spécifiques.

Nos formations et les locaux dans lesquels elles se déroulent sont accessibles à toutes et tous.

En cas de besoin spécifique, n’hésitez pas à contacter la référente handicap de Coopaname : Carine Julien / of@coopaname.coop.